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被殖民者的精神印記：殖民時期臺灣新文學論限量出售

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內容簡介: 本書為大陸學者就殖民時期臺灣新文學的諸多問題做出的深入探討。作者以問題研究的方式，適當引入文化研究方法，關注殖民時期文學的獨特經驗和被殖民者的精神創傷，對諸如殖民地處境與臺灣新文學的關係、殖民時期臺灣新文學的文化想像問題、文學書寫對殖民現代性的認知、殖民時期文學的語言問題、殖民記憶與戰後文學論述的變異等一系列重要問題做出了有說服力的解說。
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• 出版日期：2014/08/06
• 語言：繁體中文

被殖民者的精神印記：殖民時期臺灣新文學論限量出售

內容來自YAHOO新聞

說書、走讀 為孩子耕耘故鄉認知

中國時報【（執筆：陳怡靜）】

曾有人說開書店好比自殺，但三餘書店卻堅持「說書」，他們定期舉辦讀冊聚會、地殼下影社等活動，今年「母語讀唱節－鄉音聲度」更從以莉•高露開始、以陳明章作結，還請新移民朗誦越南詩歌。三餘努力想為港都孩子留根，趁孩子們還留在家鄉時，耕耘孩子對故鄉的認識，烙下家鄉土地的印記。

謝一麟曾短暫離鄉赴北，但他與許多高雄孩子一樣，一度說不出家鄉有什麼文化特色。因著對故鄉滿溢的情感，三餘夥伴們耙梳歷史、創辦書店，店名三餘取自《三國志》，代表冬天、夜晚與雨天都是適合讀書的時刻。而三餘一樓主打高雄書、二樓咖啡廳以小農食材入菜，在在都是「閱讀」高雄，「閱讀不會只在書本上」。

三餘希望成為港都孩子的窗口，趁著他們還沒離開高雄時，慢慢耕耘他們對高雄的認知，烙下永遠的青春印記。三餘今年也與高雄女中教師展開「精讀」課程，討論東南亞議題時，就挑選相關書籍作者、邀請新移民女性到課堂上分享。接著還計畫與高職建築科系合作，帶著學生「走讀」高雄建築。

謝一麟認為，當孩子對書籍更加了解，才有助培養孩子的閱讀習慣，他們對書店也會有新的想像，未來不管他們做什麼事情，都可能記得17歲受過什麼樣的影響，「他們可能遠離家鄉讀書工作，當人家問起他，高雄有什麼可說的？就不會只剩下旗津烤小卷。我們希望三餘不只不會倒，更希望它可以影響未來的年輕人。」

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/說書-走讀-為孩子耕耘故鄉認知-215005987.html

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