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內容簡介:
博客來《家變》出版四十周年紀念,華語文學界王文興研究總整理
博客來網路書店全方位探究王文興的百科全書,貼近大師心靈與作品的必讀之作
王文興,錘鍊文字的小說家,一生以閱讀、寫作為職志。他善寫人物的心靈思維,視文學為文字藝術,為國家文藝獎得主,其作品思想深刻,語言精緻而獨特,故而享譽國際。所撰作品《家變》、《背海的人》已經成為臺灣文學史的經典作品,他的名字已足以標示這個時代。
王文興以慢寫聞名,更提倡慢讀。「慢讀王文興」是由臺大出版中心策劃,黃恕寧、康來新與洪珊慧聯合編輯的叢書,集結了自1960年代以來,中外學界就王文興作品主題、情節結構、人物設計、語言特性、影響研究、寫作發展及其生平事蹟等議題的評論文字,以及王文興新世紀以來的書寫與言論,以及豐富的研究書目與回顧照片,是研讀王文興其人其書的必讀之作,可謂王文興研究的「百科全書」。
博客來書店
套書附贈《小說背後的人――王文興影像錄》,內含王文興主講《家變例講》DVD以及「慢讀王文興精選明信片輯」一套七張。
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- 新功能介紹 作者: 黃恕寧, 康來新, 洪珊慧/主編
- 出版社:國立臺灣大學出版中心 新功能介紹
- 出版日期:2013/12/24
- 語言:繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
課綱改慰安婦全被強迫 學生:有證據?
新頭殼newtalk 2015.07.31 翁嫆琄/台北報導
在這波課綱爭議中,日本在台建設被刪除,改為對台壓迫等,引發學生批評。對此,課綱微調召集人王曉波31日駁斥,連聯合國都提出反殖民地宣言,難道要宣揚殖民的貢獻?他還說,連加慰安婦是「被迫」的都不行,「這樣屈辱台灣婦女,你能忍受嗎?」但反課綱學生林致宇反嗆,如何證明慰安婦全部都是被迫的?
林致宇中午接受廣播節目專訪,並與王曉波對談。針對課綱爭議,林致宇說,根據國教院公布的微調差異,原版提到日本在台的建設,但微調後,把它拿掉了,是否有立場偏頗之疑?
王曉波反駁,新的版本也有日本在台建設,但也提到日本對台的經濟剝削跟壓迫。他強調,1960年12月聯合國提出反殖民地宣言,近代的殖民統治是破壞聯合國和平憲章的,「聯合國是普世價值,難道要宣揚殖民帶來的貢獻?」他還說,課本原稱台灣在日治時期變糖業王國,但事實上是在剝削台灣人民,是否該呈現出來?例如台、日民眾擁有同樣的地位、工作,薪水卻只有日本人的3分之2,連當兵的機會都沒有,是否該把這種殖民地歷史真實的還給台灣歷史、子弟?
他更怒嗆,連課綱加了「強迫」成為慰安婦都不行,一定要是自行去當慰安婦嗎?「101的課綱寫成這樣子,我們才要去微調,這樣汙辱台灣婦女,你能忍受嗎?我不能忍受!」
林致宇則回應,日本是在1960年前統治台灣,而且當時也不是只有日本殖民,為何王曉波只提日本?他也指出,據國教院所提供的資訊,課綱微調確實刪了日本對台貢獻的部份。
林致宇也反問王曉波,慰安婦一定是被迫的嗎?就像性工作者,有可能為了經濟等因素而下海,「你把性工作者看得非常卑賤!」但王曉波駁斥,「慰安婦沒有自由,是被迫的,性工作者可以做,可以不做,有自由選擇,小朋友你知不知道這一點!」
2人針對慰安婦究竟是全部被迫還是部份被迫吵了許久,林致宇最後追問,王曉波是否有史料證據指出所有慰安婦都是被迫的?「這就跟性工作者有部份是自願的一樣,你了解這種類比嗎?」王曉波則反嗆,「我做研究,我不了解?你不做研究,你就了解?小朋友你太年輕了!」林致宇則指出,慰安婦究竟是否為被迫,教育部一直不願正面回應,「歡迎公開辯論」。
■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議